Индивидуальные задания для учащихся 5 - 8 классов по всем предметам, занимающихся на дому
для учащихся 5 - 8 классов по всем предметам,
занимающихся на дому
Электронные уроки по всем предметам
|
6 КЛАСС |
|||
|
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Задание |
|
21.04.-30.04 |
Белорусский язык |
1.Скланенне, ужыванне і правапіс састаўных колькасных лічэбнікаў. С.171-173,пр.304 2. Скланенне, ужыванне і правапіс парадкавых лічэбнікаў. С. 175 3. Скланенне, ужыванне і правапіс дробных лічэбнікаў. С.178 4. Скланенне, ужыванне і правапіс зборных лічэбнікаў. С.182 |
§46, пр.303 §47,пр.313 §48,пр.324 §49, пр.334 |
|
Беларуская літаратура |
1.П.Панчанка “Сармацкае кадзіла” с.228-229 2. І. Пташнікаў. “Алені” с.230-240 3. І. Пташнікаў. “Алені” с.240-250 |
Выразнае чытанне верша Прачытаць с.240-250, характарыстыка галоўнай гераіні; дачытаць апавяданне да канца |
|
|
Русский язык |
1.Количественные числительные. Упр.439,441 2. Склонение имен числительных. Упр.443-445 3. Собирательные числительные. Упр.447-450 4. Порядковые числительные упр. 453-458 5. Употребление порядковых числительных в речи, упр. 459,463 6. Обозначение дробных чисел. Обобщение изученного об имени числительном 7. Местоимение как часть речи. Личные местоимения. Упр. 472(1), 473 |
§64, упр.440 §65,упр.446 §65,упр.451 §66,упр.461 §66, упр.460 §67, упр.469 §69-70, упр.475 |
|
|
Русская литература |
1.Л.Н. Толстой. Повесть “Детство”, с.46-63 2. Продолжение чтения повести с.75-76 3. М.Горький. Повесть “Детство”.Чтение повести 3. Мастерство Горького в создании характеров героев. 4. В.О. Богомолов. Повесть “Иван”. Чтение повести |
Пересказ прочитанных глав Особенности сюжета повести Хар-ка образа бабушки Вопросы 3-5, с.136 Ответить на вопросы 1-3, с.156 |
|
|
Немецкий язык |
1.Мои любимые ландшафты 2. Лес в Германии 3. Наши любимые цветы 4. Природа и птицы |
С.182, упр.3в С.183, упр.4в С.185, упр.5 е,f С.211-218, упр.3 |
|
|
История Беларуси |
1. Укрепление великокняжеской власти. Борьба с крестоносцами. 2.Княжение Ягайлы. Кревская уния. 3.Государственный строй ВКЛ. Хозяйственное развитие и культура |
§2 §3 §4,5 |
|
|
География |
1. Поверхностные воды. Реки 2. Питание и режим рек. Влияние поверхностных и подземных вод на рельеф. |
§24 §25 |
|
|
Математика |
1.Симметрия относительно точки. Выполнение заданий №80-89 ( на 3 урока) 2. Фигуры симметричные относительно прямой ( 3 урока) № 99- 108 3. Повторение. Десятичные дроби. №263, стр.146, №72, стр.166; №80,81,94, стр.195,196 |
§4, №95 §4, №96 §4, №98 §5, №109 §5, №110 §5, №111 №53, стр. 190 № 89,92, стр.195,196 |
|
|
21.04-30.04 |
Биология |
1. Пресноводная экосистема-озеро 2. Наземная экосистема-лес 3. Сезонные изменения экосистем |
§23,з.2,3 §24,з.1,2, § 25, 26 |
|
7 КЛАСС |
|||
|
Беларуская мова |
1.Прыназоўнік як часціна мовы. Аснаўныя значэнні прыназоўнікаў. 2.Вытворныя і невытворныя прыназоўнікі 3.Прыназоўнікі простыя, складаныя і састаўныя. 4. Злучнік як службовая часціна мовы |
§33,34, пр.248 §35,пр.255 §36,пр.258 §38,пр.277п |
|
|
Беларуская літаратура |
1.М. Луспякоў. “Мэры Кэт”. Вобраз галоўнага героя. С.152-159 2. Алена Васілевіч. “Горкі ліпавы мед” (дадатковае чытанне) 3.Паэзія ў прозе і проа ў паэзіі с. 161-162 |
Вывучыць урывак “Я чую …”і да канца твора С.157 С.159-160 С.161-162 |
|
|
Русский язык |
1.Союз как часть речи. Разряды союзов. Правописание союзов Упр.447,449 2. Употребление союзов в речи Упр.458-464 3. Обобщение изученного о союзе. Морфологический разбор союзов. Упр.465,470 4.Частица как часть речи. Разряды частиц. Упр.472-478,480 5. Правописание частиц. Упр.481-488 |
§57,58, упр.457 §59,упр.466 С.265,пр.471 §61,пр.479 §62,пр.489 |
|
|
Русская литература |
1. Антуан де Сент-Экзюпери. “Маленький принц”.Чтение сказки. 2. Ироническое изображение носителей общественных пороков. 3. Р. Бредбери “Каникулы”. Чтение рассказа |
Анализ прочитанных глав Выучить отрывок на память Выполнить задание 1-2, с.236 |
|
|
Немецкий язык |
1. Мюнхен- столица Баварии.Экскурсия по Кельну 2. Берлин- столица Германии. Минск- столица Беларуси 3. Самые привлекательные для туристов места в Германии 4. Цель путешествия- Австрия, Швейцария |
С. 206-207; упр.4 в, с С.215 С.218, упр.5 с С.207-208, упр.4е; с.219-220,упр.6 С.212-213, упр.2а,в; С.224-225,упр.3-4 С.226-227, упр.5в |
|
|
История Беларуси |
1. Казацко-крестьянская война 1648-1651 г. на белорусских землях 2. Война России с Речью Посполитой 1654-1667г. 3. Особенности развития белорусских земель в последней трети XVII в. |
§17 §18 §19 |
|
|
География |
1. Внутренние воды Северной Америки Современное отделение материка. Природные зоны Северной Америки, особенности их простирания. Охрана природы |
§26-27 |
|
|
Математика |
1. Линейная функция и ее свойства §20,№3.329, 3.330,3.331 2. Линейное уравнение с двумя переменными §21, №4.4- 4.7,4.9 3. О задачах на построение §27, №3,4,5 4. Построение треугольника по трем сторонам. §28,№256,257,258 5. График линейного уравнения ах+by+с с двумя переменными §28,№4.31,4.35,4.37 6. Система уравнений с двумя переменными ( 3 урока) §23, № 4.62-4.64; №4.65-4.67; № 4.68- 4.70 |
§20, №3.371 §21,№4.18,4.19
Глава 5 §27, №6 §28 , №259 §28, №4.18, 4.19 §23, №4.74, 4.75,4.76,4.77,4.79,4.80 |
|
|
Биология |
1. Прорастание семян 2.Двудольные и однодольные растения 3. Дикорастущие, съедобные и ядовитые растения |
§40 §41 §42,43 |
|
|
Физика |
1. Мощность. Единицы мощности. 2. Кинетическая энергия 3. Потенциальная энергия. Расчет потенциальной энергии |
§38, упр.19(1,2) §39, упр.20 (2,3) §40,41, упр.21 (1,2) |
|
|
Химия |
1. Соли. Формулы и название солей 2. Состав молекул воды. Физические свойства воды 3. Химические свойства воды |
§24, з.3,7б §25,з.5,8 §26,з.7 |
|
|
8 КЛАСС |
|||
|
Беларуская мова |
1. Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх. С.231 2. Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх. С.237 3.Пераклад тэксту з рускай мовы на беларускую с.256, пр.376 (1-3 абзацы) |
§48, пр.339 §49,пр.348 |
|
|
Беларуская літаратура |
1.Я.Купала “Магіла льва” с.230-232 |
Подрыхтавацца да сачынення пра герояў паэмы |
|
|
Русский язык |
1.Сочинение- описание памятника К. Туровскому 2. Обособленные члены предложения со значением уточнения и пояснения. Присоединительные члены предложения 3. Вводные слова, словосочетания, предложения. Знаки препинания при вводных словах и вставных конструкциях 4. Знаки препинания при обращении. Предложения с междометиями. |
Написание сочинения §33-39,упр.360 §40,упр.380(3) §41-42,упр.402 |
|
|
Русская литература |
1.Творчество Н.М. Рубцова. Чтение стихотворений. Стихи, ставшие песнями. 2. Ю.П. Казаков “Голубое и зеленое”. Чтение и анализ гл.4-5 рассказа 3. Алеша и лиля. Внутренний мир рассказчика. 4. Любовь как открытие мира в рассказе |
Прочитать рассказ Ю.П. Казакова “Голубое и зеленое” Образы главных героев Чтение глав 6-7 Выразит. Чтение. |
|
|
Немецкий язык |
1.Литература для молодежи 2. Белорусская литература вчера и сегодня. Мой любимый белорусский писатель 3.Классики немецкой литературы и их произведения 4. Классики белорусской литературы. Предлог wahrend 5.Из истории книгопечатания Германии 6. Первый белорусский книгопечатник. Временная форма глагола. |
С.177, упр.4а,в С.183-184, упр.7в,с С.186, упр.2 а,в,с С.191, упр.6 а,в С.192-193, упр.7 а,в С.194-195, упр.8 а,в,е |
|
|
История Беларуси |
1. Общественно- политическое положение в Беларуси в условиях первой российской революции 2. Столыпинская реформа в Беларуси 3.Условия и особенности формирования белорусской нации. |
§20-21 §22 §23 |
|
|
География |
1. Страны Центральной Азии. Страны Западной Азии. Азербайджан, Армения, Грузия 2.Социально-экономические регионы Америки. Политическая карта и население Северной и Центральной Америки 3.Страны Северной Америки. США. Страны Центральной Америки. Мексика |
§44-45 §46 §47,49
|
|
|
Математика |
1.Системы совокупности квадратных неравенств (3 урока) §15, № 3.220,3.222,3.226§20-21§20-21; 3.211-3.212;3.217,3.230 2. Взаимное расположение окружностей §26, № 366,368,372 3. Центральный и вписанный углы §27, № 381б,383б,387 4. Свойства и график функции y=k/x §17, № 4.4-4.7 5. Центральный и вписанный углы. ( 2 часа) §27, № 384, 385,386, 387 |
§15, № 3.215; 3.228;3.231 §26, №367 §27, №381а, 383б §17, № 4.27, 4.28 §27, №382, 392 |
|
|
Биология |
1. Рукокрылые и грызуны 2. Хищные млекопитающие 3. Копытные млекопитающие 4.Хищные и приматы 5.Сельскохозяйственные животные |
§56 §57 §58,59 §60 §61 |
|
|
Химия |
1. Понятие об окислительно-восстановительных реакциях 2. Однородные и неоднородные смеси веществ 3.Растворы. Вода- уникальный растворитель 4. Растворение твердых, жидких, газообразных веществ в воде |
§44,з.2 §46,з.5,9 §47,з.2 §48,з.2,4 |
|
|
Физика |
1.Источники света. Скорость света. Прямолинейность распространения света 2. Отражение света 3.Зеркала. Изображение в плоском зеркале. |
§32,33,упр.21 (1,2) §34, упр.22 (1-3) §35, упр.23 (1- |
